Press "Enter" to skip to content

【我的香港大學】陳祖為:教學點滴——老手的噩夢

文/陳祖為(前香港大學政治與公共行政學系教授)

1990 年加入港大時,89剛過,97還未到,人心動盪,香港出現移民潮。在這大環境下,我回港教書的決定是否明智,誰也說不準。當時我沒有預料到,竟然會在港大有做到退休的一天。

回頭看,能令我留在這個位置30年,沒有別的原因,只有這兩個:香港是我的家,我很喜歡教書。30年做同一件事,若你不喜歡它,生活必定很痛苦。

昨天一位舊生留言說,我「上堂時對眼會閃🤩,好投入,好享受」。我的雙眼是否閃亮只有同學才知道,但我自覺很投入。教書頭一兩年未必很享受,但日子長了,自然漸入佳境。

我雖非常喜歡教書這工作。但跟許多人一樣,我想我不是天生教書的材料。「歌壇屬於梅艷芳,講壇屬於陳健民」—— 是我們同代人的共識。我等沒有上天特別眷顧的人,又沒有得到任何教學上的訓練,只能慢慢摸索教學之道。

陳祖為在課堂上與同學互動。相片來源:陳祖為提供

我在教學上的成長,全賴認真的態度:認真的備課,認真的對待同學的問題。無論是90年代或千禧年後,若要預備一堂新課,總要花三、四天或以上。我會嘗試就該課題找當代最重要和最好的論點,首先自己消化,然後用淺白的語言、最清晰的方法向同學解說,並提出自己的觀點,盡量做到深入淺出。

記得90年代初期,系內一位前輩老師提醒我,不要花太多時間在備課上,以免影響出版,”save some bullets under your belt.” 他這句話我銘記於心,令我經常提醒自己還有論文寫作需要兼顧。但每次想到走入課堂,要面對幾十對眼睛,由不得我不認真。從來沒想過,我能夠做一位 “hea” 的老師。放下認真的態度需要某種能力(如豁得開),而我沒有這種能力。

即使幾十年後,成為講壇的老手,教書仍然給我一定的壓力,或許就因為是這種放不開的態度。這種壓力有時是不自覺的。老手如我,每一新學年度開學前, 一定會發一兩個關於教書的噩夢,幾十年如是,夢境千篇一律:去錯校園、找錯班房、忘記準備course outline、忘記備課。即使是前幾天,這種噩夢仍然偷襲我。

這就是講壇老手的噩夢。

課堂上的陳祖為。相片來源:陳祖為提供

延伸閱讀:

【我的香港大學】陳祖為:告別港大
【我的香港大學】陳祖為: 教學點滴——初哥的第一課

Be First to Comment

分享你的想法